Schrijven

13 korte dictaten met homofonen om met kinderen te oefenen

13 korte dictaten met homofonen om met kinderen te oefenen


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Dicteeroefeningen zijn uitstekend geschikt om te werken aan lezen en schrijven, geheugen, concentratie en ook om het juiste gebruik van grammatica en spellingsregels te leren kennen. In dit geval gaan we ons hierop concentreren korte dictaten met homofoonwoorden waarmee kinderen weten wat ze zijn, wat hun betekenis is en hoe deze woorden worden gebruikt. Laten we daar heengaan!

Laten we om te beginnen een goed begrip krijgen van wat homofonen zijn en waarom ze een uitdaging vormen voor kinderen (zelfs veel volwassenen). Zoals je al weet, zijn ze opgenomen in de lijst met de meest complexe, dus ze moeten goed worden gewerkt in de klas en thuis, zodat de kleintjes ze kennen, weten wat ze zijn en leren ze van elkaar te onderscheiden.

Homofoonwoorden zijn woorden die anders gespeld zijn en een verschillende betekenis hebben, maar precies hetzelfde klinken, dit is de complexiteit die ze presenteren. Zodra we enkele voorbeelden zien, begrijpt u vast wel wat voor soort woorden we bedoelen en waarom ze ingewikkeld zijn.

Om eraan te werken stellen we enkele korte dictaten voor van slechts twee of drie regels met de hoofdgroepen van homofoonwoorden. Zodra ze er vertrouwd mee zijn, kunnen langere oefeningen worden gedaan waarin verschillende van deze woorden worden gemengd. Met deze oefeningen zul je zien dat ze beetje bij beetje niet meer zo moeilijk te begrijpen zijn.

Vervolgens gaan we verder met oefenen! Hier zijn enkele voorbeelden van oefeningen die u met uw studenten of kinderen kunt oefenen.

1. Abría (van het werkwoord open), zou (hebben, hebben)
Paco opende de deur terwijl zijn metgezellen de een na de ander binnenkwamen.

'Je moet er een haak aan vastmaken,' zei een van hen.

Je hebt gelijk!

[Lees +: dictaten met de H die met de kinderen te maken hebben]

2. Hallo (groet), zwaai (beweging van de zee)
Marcos begroette zijn vader met een ietwat afgeleid 'hallo', omdat hij niet kon stoppen met nadenken over de golf van de zee die voortdurend groeide en groeide.

3. Rod (mast), tot (voorzetsel)
Tot dusver zijn we gekomen, de paal van het schip die midden op de weg is omgevallen, verhindert dat we het doel bereiken dat we hadden gesteld.

4. spreken (gerund werkwoord spreken), ablando (actie van iets verzachten)
Pedro en Carlos praatten gisteren geanimeerd over de film. Toen ze thuiskwamen, zagen ze hun vader en zeiden tegen hem:

- Wat doe je?

- Het deeg verzachten om een ​​cake te maken.

- Een cake, hoe lekker!

5. Baca (apparaat dat bovenop een cache gaat), koe (dier)
Alles stond klaar, de koffers in de kofferbak en de fiets op het dak van de auto. Wat was hun verrassing dat ze, toen ze door het land gingen, een onverschrokken koe tegenkwamen die van de wei was weggetrokken.

6. Baron (adellijke titel), man (mannelijk)
De baron, een man met een zeer belangrijke titel, had net een baby gekregen. Het is een jongen! Het werd gehoord vanuit de kamer. De baron kon niet blijer zijn geweest om die woorden te horen.

[Lees +: spelfouten vermijden met B en V]

7. bes (vlezige vrucht), hek (dicht of omheind), gaan (van het werkwoord om te gaan)
Jorge was een bes aan het eten die hij in het bos bij het hoge blauwe hek had gevonden. 'Ik kan maar beter gaan,' dacht hij na een tijdje. En het is dat het niet lang zou duren voordat zijn ouders zich afvroegen waar hij was geweest.

8. Stuiteren (springen), stemmen (verkiezingsstemming)
Op de president stemmen was iets wat Matías niet leuk vond. Als kind stuiterde en sprong hij het liefst met zijn nieuwe bal.

9. Hay (van het werkwoord hebben), there (bijwoord van plaats)
Er is de schat, er was geen twijfel over mogelijk. Natuurlijk niet! Er is een heel duidelijk teken in rood dat dit aangeeft. We hebben het gevonden!

10. echo (van het werkwoord to gooien), made (van het werkwoord to do)
Hij schonk de siroop in de fles, zodat hij veel gemakkelijker mee te nemen was. 'Ik heb alle dingen gedaan. Ik kan nu met de boot gaan spelen.'

11. Bello (bijvoeglijk naamwoord), haar (lichaamshaar)
Ik vind dat monster erg mooi, ook al heeft het veel haar over zijn hele lichaam. De anderen keken haar aan zonder goed te begrijpen waar ze naar verwees, maar gaven er de voorkeur aan geen ruzie te maken.

12. grabe (werkwoord om op te nemen), grave (bijvoeglijk naamwoord)
De fout was zo ernstig dat de scheidsrechter besloot de namen van het team niet op de trofee te graveren. De volgende keer zouden ze voorzichtiger moeten zijn.

13. Waarom (voegwoord), waarom (vragend deeltje), waarom (zelfstandig naamwoord)
Ik blijf thuis omdat ik erg moe ben, ik heb de hele dag gewerkt! Waarom gaan we niet eens wandelen? Ik zal je vertellen waarom, morgen sta ik ook vroeg op en moet ik rusten en iets eten. Ik begrijp niet waarom we even niet kunnen lopen, maar het is oké, laten we thuis iets eten.

Om ervoor te zorgen dat jongens en meisjes de dictaten met homofoonwoorden kunnen doen, moet je allereerst een groep van deze woorden kiezen, de betekenis van elk uitleggen en ze een voorbeeld geven. Als ze het eenmaal hebben begrepen, zullen we ze vertellen om een ​​klein dictaat te doen als bekrachtiging.

De volgende stap is correct dictaat met hen vooraan en in het geval dat u het niet volledig heeft begrepen, komen we terug op de uitleg.

Zoals we al eerder zeiden, het zijn woordspelletjes die in het begin wat problemen hebben, dus het is aan te raden dat je dit soort dictaten minstens één keer per week doet met je leerlingen.

Dicteeroefeningen met homofonen zullen niet langer een mysterie zijn! Missie volbracht!

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met 13 korte dictaten met homofonen om met kinderen te oefenen, in de categorie schrijven op locatie.


Video: 210th Knowledge Seekers Workshop - Feb 8, 2018 (December 2022).