Psychische aandoening

Dyspraxie bij kinderen, de aandoening die kinderen als lui bestempelt

Dyspraxie bij kinderen, de aandoening die kinderen als lui bestempelt


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Terwijl de diagnose van specifieke leerstoornissen (wiskunde, lezen en spellen), evenals gedrags-, taal- en aandachtsstoornissen (ADHD) in toenemende mate tijdig worden opgespoord en ingegrepen, in het geval van de zogenaamde dyspraxie , hun diagnoses zijn meestal niet vroegrijp of worden vroegtijdig behandeld, en zelfs vaak worden ze vaak verward en verkeerd geëtiketteerd onder andere diagnoses. Met de bedoeling deze aandoening bekend te maken en vroegtijdig te kunnen afleiden uit Guiainfantil.com We zullen proberen de vijf meest gestelde vragen te beantwoorden die gezinnen en scholen stellen over de infantiele dyspraxie of bewegingsstoornis: kenmerken, symptomen, typen, leeftijden, specialisten, etc.

We weten al dat hoe vroeger een diagnose is en hoe eerder met de relevante therapie wordt begonnen, hoe beter de resultaten kunnen zijn. Een late diagnose van een kinderstoornis kan leiden tot een laag zelfbeeld en academische demotivatie. Daarom is het belangrijk om te weten wat is dyspraxie bij kinderen, observeer onze zoon en raadpleeg een professional voordat u zich ongerust maakt.

Dyspraxie wordt beschreven als een disorganisatie van bewegingen, of het nu gaat om orale bewegingen (spraak) of fijne motorische bewegingen (handen) en grove bewegingen (voeten). We zouden grofweg kunnen omschrijven dat kinderen met dyspraxie de neiging hebben om onhandig te zijn in termen van hun coördinatie en tijdens de activiteiten van hun dagelijks leven, en meestal lui, onhandig en met weinig interesse overkomen. Enkele van de duidelijkste manifestaties zijn onduidelijke en verstaanbare spraak, slechte handschrift- of handvaardigheid en moeilijkheden bij verschillende fysieke activiteiten.

Bij talloze gelegenheden zullen we beide termen vinden en het is belangrijk om ze van elkaar te onderscheiden. Het is waar dat beide termen spreken over dezelfde bewegingsmoeilijkheden en dezelfde behoefte aan therapeutisch werk; maar in het geval van apraxie zouden de moeilijkheden worden verkregen door een ongeval of trauma, waarbij vaardigheden verloren gaan die voorheen hadden, terwijl in het geval van dyspraxie deze vaardigheden altijd vanaf de geboorte zouden hebben gekost.

Elk kind kan een bepaalde moeilijkheid hebben, dus het is belangrijk om de verschillende soorten dyspraxie te kennen.

- Ideomotorische dyspraxie
Zoals de naam doet vermoeden, zou het verwijzen naar een moeilijkheid om van een eenvoudig idee naar een motorische handeling te gaan. Voorbeelden zijn: voorwerpen oppakken zonder dat ze uit de handen vallen (potlood, rugzak, ballen enz.) Of voorwerpen correct openen en sluiten (deuren, boeken, schriften enz.).

- Ideale dyspraxie
Het zou verwijzen naar een moeilijkheid om een ​​complexere reeks motorische handelingen te plannen. Voorbeelden zijn: veters strikken, aankleden, koken, rugzak klaarmaken, bed opmaken, instrumenten gebruiken, etc.

- Oromotorische of verbale dyspraxie
Zoals de naam suggereert, zou het verwijzen naar een moeilijkheid om ideeën mondeling uit te spreken en uit te drukken. Voorbeelden zijn: gevoel van weinig begrijpelijke spraak, moeite met communiceren in groep of in het openbaar, enz.

- Constructieve dyspraxie
Het zou verwijzen naar een moeilijkheid om te bouwen en jezelf te oriënteren in een ruimte en tijd. Voorbeelden zijn: een puzzel samenstellen, kaarten interpreteren of plaatjes kopiëren.

In geval van verdenking is het belangrijk om naar een multidisciplinair centrum te gaan, aangezien deze pathologie een evaluatie vereist van cognitieve vaardigheden (waarvan de specialisten psychologen of psychopedagogen zijn), communicatie- en spraakvaardigheden (waarvan de specialisten logopedisten zijn) en motorische vaardigheden (waarvan specialisten zijn fysiotherapeuten, psychomotoristen of ergotherapeuten). Zodra de diagnose is voltooid, wordt de interventie gepland rond de geïdentificeerde problemen.

Gewoonlijk vinden de meeste diagnoses plaats tussen 5 en 11 jaar, waardoor het gemakkelijker is om de ontwikkelingsmoeilijkheden die kunnen optreden te verifiëren in vergelijking met die welke op grond van de leeftijd zouden worden verwacht.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Dyspraxie bij kinderen, de aandoening die kinderen als lui bestempelt, in de categorie Psychische stoornissen ter plaatse.


Video: Tiefgreifende Entwicklungsstörungen (November 2022).