Lezing

Wanneer moet u naar een deskundige gaan als het kind moeite heeft met lezen of schrijven

Wanneer moet u naar een deskundige gaan als het kind moeite heeft met lezen of schrijven


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Lezen is een gewoonte die meerdere voordelen met zich meebrengt in de cognitieve en emotionele ontwikkeling van het kind, het helpt hem zichzelf en de wereld om hem heen te leren kennen, naast het bevorderen van de vooruitgang van zijn mentale capaciteiten zoals: abstractie, geheugen, verbeelding of de taal. Daarom, als ouders dat overwegen het kind heeft meer moeite met lezen of schrijven dan normaal (hij doet er lang over om te leren lezen, hij leest heel langzaam, hij begrijpt niet wat hij leest, enz.) we overwogen de mogelijkheid van ga naar een expert. Maar wanneer is uw tussenkomst nodig en wie is de juiste professional?

Er zijn kinderen die het moeilijk hebben om te leren lezen en schrijven. Veel van deze problemen verdwijnen met het verstrijken van de tijd vaak als gevolg van verschillende ontwikkelingssnelheden dat elk kind heeft. In plaats daarvan zijn er andere soorten leerproblemen die hen kunnen treffen, zoals vertragingen in taal of bepaalde specifieke stoornissen.

Alle kinderen met dergelijke alfabetiseringsproblemen presteren slecht op school. Daarom is het belangrijk dat ontdek en diagnosticeer de reden voor uw moeilijkheid om u te kunnen helpen. Het is ook essentieel om het zo snel mogelijk te doen om te weten of u de betrokkenheid van professionals bij uw leerproblemen nodig heeft.

Er zijn veel factoren die het leren van alfabetisering kunnen beïnvloeden. Onder hen:

1. Dyslexie
Het is een van de meest voorkomende. Dyslexie is een neurale aandoening die lezen en taalverwerking bemoeilijkt. Dat wil zeggen, als u aan deze aandoening lijdt, is het moeilijk om de letters te verbinden met de geluiden die ze produceren. Dit beïnvloedt vloeiend lezen en begrijpend lezen.

2. Gedwongen leren
De ideale leeftijd om te leren lezen en schrijven wordt geschat op ongeveer 6 jaar. Vóór deze leeftijd kan het verwerven van geletterdheid worden vergemakkelijkt door middel van games. Ze lopen echter vaak in de val van inadequate leermethoden die deze verwerving afdwingen en meer problemen dan voordelen opleveren.

3. ADHD
Kinderen met Attention Deficit en / of Hyperactivity Disorder hebben moeite om op te letten, naast problemen met uitvoerende functies - werkgeheugen, persoonlijke stem, flexibel denken, zelfregulatie - belangrijk voor alfabetisering. Deze kinderen zullen moeite hebben met het onthouden van leesregels, concentratieproblemen met het begrijpen van wat ze lezen en het relateren aan andere teksten. Bovendien kan hyperactiviteit ervoor zorgen dat ze de tekst zo snel mogelijk willen afmaken en bepaalde details ervan weglaten.

4. Dyslalieën
Ze treden op als gevolg van laat beginnen te spreken, verwarrende geluiden, verkeerd uitspreken, verwisselen of vervangen van fonemen en kortere woorden. Al deze kenmerken zijn normaal wanneer kinderen beginnen te praten, maar verdwijnen naarmate ze ouder worden. Het probleem doet zich voor als dit niet gebeurt.

5. Non-verbale leerstoornis (NVAV)
Het is een moeilijkheid die sociale vaardigheden, abstract denken en begrip van de ruimte gedurende het hele leven beïnvloedt. Hun taalvaardigheid is goed, maar ze zijn niet in staat de informatie die hen bereikt op een optimale manier te classificeren en ze kunnen algemene concepten niet begrijpen. Dat wil zeggen, kinderen met deze aandoening lezen de tekst perfect letterlijk, maar ze begrijpen het idee dat wordt overgebracht niet.

6. De omgeving
Een omgeving zonder prikkels of die sociaal ongunstig is, kan leiden tot leerproblemen als het gaat om lezen en schrijven.

Er zijn momenten waarop, vanwege de specifieke behoeften van elk kind, de tussenkomst van verschillende professionals nodig zal zijn. Onder hen:

- Psycholoog
Deze professional zal de cognitieve, gedrags- en emotionele gebieden van het kind evalueren om te bepalen of het probleem specifiek of ontwikkelingsgericht is. Je hebt ook de mogelijkheid om erachter te komen of het probleem voortkomt uit een ongunstige omgeving of juist onderhevig is aan een aandoening.

- Neuroloog
Deze medische professional zal verantwoordelijk zijn voor het uitvoeren van de relevante onderzoeken en tests om het centrale zenuwstelsel op structureel en functioneel niveau te evalueren om te weten of het probleem van het kind biologisch is, voor latere evaluatie en werk in revalidatieprogramma's door de specifieke professional. volgens de resultaten.

- Spraaktherapeut
Specifieke professional die verantwoordelijk is voor het probleem van geletterdheid als de oorsprong ervan voortkomt uit een probleem bij het verwerven van taal.

- Neuropsycholoog
Als de oorzaak van het probleem biologisch is, zal hij verantwoordelijk zijn voor het uitvoeren van de nodige revalidatieprogramma's om het probleem op te lossen.

Maar naast een eventuele tussenkomst van een deskundige, moeten ouders blijven werken met kinderen vanuit huis. Om het kind te helpen, is het belangrijk dat er wordt samengewerkt tussen het gezin en de opvoeders, zodat het probleem niet evolueert en ernstigere leermoeilijkheden veroorzaakt. Hiervoor is het nodig dat:

- Laten we inspanning aanmoedigen. Zelfs als het kind denkt dat hij er slecht in is, moeten ouders de waarde van inspanning bijbrengen om hen te laten begrijpen dat ze met werk en moeite deze moeilijkheid kunnen overwinnen.

- Er is contact voor gezinsonderwijs. Vanuit de school zullen de leerkrachten informeren over de verschillende activiteiten waaraan kan worden gewerkt en het nodige materiaal verstrekken om het thuis te kunnen doen en zo de alfabetisering van het kind te verbeteren.

- Lees met hem mee. Door dagelijks tijd aan deze activiteit te besteden, ontstaat een routine die het lezen vergemakkelijkt en uiteindelijk een plezierige en gedeelde activiteit voor het kind zal worden. Zoek kinderverhalen die uw kind aanspreken om er een veel leukere activiteit van te maken.

- Lees hardop. Het is een activiteit die het lezen vergemakkelijkt, cognitieve vaardigheden verbetert en de woordenschat uitbreidt.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Wanneer moet u naar een deskundige gaan als het kind moeite heeft met lezen of schrijven, in de categorie Lezen op locatie.


Video: De kredietcrisis - Maarten van Rossem (December 2022).