Categorie Taal - Logopedie

Tussen de leeftijd van 5 en 6 jaar verfijnen kinderen de productie van geluiden, waardoor ze nauwkeuriger kunnen articuleren. Dit gaat gepaard met de rijping van de kauw- en slikfuncties, die essentieel zijn om een ​​oraal myofunctioneel evenwicht te bereiken. Wat gebeurt er als ze deze leeftijd bereiken en niet goed uitspreken?

Veel ouders komen naar mijn kantoor om te zeggen dat het kind alles met de T spreekt, aangezien bepaalde fonemen overheersen in hun fonologische repertoire: vaak T en P omdat het primitieve fonemen zijn in volgorde van verwerving. Afhankelijk van de mate van onbegrijpelijkheid, raken deze kinderen snel gefrustreerd en soms kan deze taalprobleem hun gedrag beïnvloeden door woede of driftbuien te vertonen omdat ze niet worden begrepen door de omgeving.

Als we met een kind praten dat bezig is taal te verwerven, helpt niet alleen wat we zeggen het kind om taal te leren, maar ook HOE we het zeggen. Onze manier om het kind te benaderen, om te communiceren en hun aandacht te trekken, zal de sleutel zijn in dit proces, omdat ze het zullen motiveren om wederkerig te reageren en nieuwe communicatieve voorbeelden te initiëren.

Als we goed kijken naar de 32 letters waaruit ons alfabet bestaat, dat wil zeggen onze 27 medeklinkers en 5 klinkers, zullen we ons realiseren dat bepaalde letters veel meer overeenkomsten hebben in hun grafische kenmerken (vormen) dan we misschien denken. . In feite is het heel gebruikelijk om kinderen te vinden die de letter a en de letter e door elkaar halen, en dat veel ouders niet weten of het iets is vanwege hun ontwikkeling of een andere aandoening hebben.

Elk kind heeft zijn eigen leerproces, maar dat zou tijd moeten krijgen wanneer hij met bepaalde obstakels wordt geconfronteerd, zoals iets heel gewoons en typischs: het ontmoeten van kinderen die b en d verwarren. Het zijn twee zeer vergelijkbare medeklinkers en kunnen daarom tot fouten leiden. Deze oefeningen die we u presenteren en die u vanaf vandaag thuis kunt doen, zullen dienen als training, leren en plezier.

Vallen en klagen is duidelijk menselijk. Hem met rust te laten in zijn ellende is onze menselijkheid verlaten en plaats maken voor een individualisme dat ons langzaamaan zelf in de ellende zal achterlaten. Het zijn gevoelens die ik heb als ik kijk hoe we met elkaar omgaan in de samenleving, hoe we elkaar geweld aandoen, koste wat kost willen slagen, zonder te beseffen dat er een ander is die ook hetzelfde zoekt, maar dat door verschillende omstandigheden mijn eigen ritme niet kan volgen.

Het gebabbel begint vóór het eerste levensjaar. Later, rond de leeftijd van twee of drie, begint de ontwikkeling van zijn meest complexe orale expressie, maar pas als hij 5 jaar is, begint hij zijn eerste verhalen en verhalen te vertellen. In die tijd vragen gezinnen vaak aan therapeuten wat ze als ouders thuis kunnen doen om hun kind te helpen.

Dyslexie hebben is een grote moeilijkheid. Maar het is moeilijker als onze studenten niet begrijpen wat er met hun partner gebeurt of wat het betekent om deze leerstoornis te hebben. Om deze reden bieden we je op onze site een heel nuttig verhaal om als hulpmiddel in de klas te gebruiken en om kinderen uit te leggen wat dyslexie is.

Er zijn veel kinderen die, wanneer ze beginnen te lezen, kleine problemen vertonen, hetzij door een lagere snelheid dan die van hun leeftijdsgenoten, hetzij door de fouten die ze maken. Dit veroorzaakt meestal bepaalde blokkades en onzekerheden als het gaat om voorlezen, maar de meeste hebben alleen wat meer tijd en training nodig, zowel op school als thuis.