Categorie Lezing

Als het tijd is om te beginnen met leren lezen, rond de leeftijd van vijf of zes jaar, dan worden we ons bewust van de moeilijkheid van dit eerste leren voor kinderen. In het begin lijkt het misschien gemakkelijk, maar uiteindelijk begrijpen we de enorme complexiteit ervan en vooral wanneer we ontdekken dat er verschillende systemen zijn.

Onze kleine, enthousiaste lezers begonnen net als wij allemaal. Niemand wordt geboren wetend en nog minder wetend hoe te lezen, maar dat betekent niet dat we hen vanaf het begin geen liefde voor boeken kunnen bijbrengen. Hoe? Met geïllustreerde verhalen zonder tekst voor kinderen, zijn we het misschien niet helemaal eens met de stelling dat een foto meer zegt dan duizend woorden, maar in dit geval, als kinderen nog steeds niet kunnen lezen of nog steeds moeite hebben met lezen, kunnen we dat wel toevlucht tot de magie van geïllustreerde verhalen.

De gewoonte om te lezen is iets dat bij kinderen vanaf zeer jonge leeftijd moet worden aangemoedigd. Boeken zijn een fundamentele pijler in hun ontwikkeling en opleiding, waardoor ze op reis kunnen gaan door nieuwe en interessante werelden. Maar kinderen en jongeren in contact brengen met literatuur is geen gemakkelijke taak vanwege de veelheid aan prikkels om hen heen.

Lezen aanmoedigen bij de kleintjes is iets dat we thuis moeten doen en het is het beste als het spontaan en natuurlijk naar buiten komt. Als we onze kinderen spelletjes en activiteiten aanbevelen en gedrag bevorderen waarvan we denken dat ze hen zullen helpen bij hun ontwikkeling, waarom raden we dan ook niet aan om te lezen?

& 39; Mijn zoon houdt niet van lezen, wat kan ik doen? & 39;, & 39; Hoe kan ik ervoor zorgen dat mijn kinderen meer lezen? & 39; Hoe vaak heb ik deze klachten en zorgen gehoord van tientallen ouders van wie de kinderen de wonderen van lezen nog niet hebben ingehaald. Ik zou zeggen dat de sleutel voor kinderen om te lezen is om strategieën toe te passen om het lezen te motiveren dat past bij de leeftijd van uw kinderen (en natuurlijk ook bij hun capaciteiten).

Hoe leer je een kind lezen? In de onderwijsgemeenschap is er een discussie over het doen met de syllabische methode - combinaties van klinkers en medeklinkers - de fonetische methode richt zich op het leren van elk geluid van elke letter. Bij deze gelegenheid willen we u enkele eenvoudige spelletjes laten zien waarmee kinderen leren lezen met syllabische methoden, activiteiten die ouders thuis kunnen doen of leraren in hun klas.

De meerderheid van de kinderen die moeilijkheden hebben ondervonden bij het leren van het alfabet, bij de eerste lezingen van woorden en zelfs traag in termen van snelheid bij het lezen van teksten, is begrijpelijk dat ze moeilijkheden kunnen vertonen op het volgende niveau van de vraag van lezen, begrijpend lezen.

We richten ons zo veel op wiskunde en de complexiteit ervan dat we soms een essentieel element voor de vorming van kinderen vergeten: lezen. En ik spreek niet langer met de kleintjes die weten wat ze op een vel moeten leggen en de letters kunnen samenvoegen om een ​​woord te vormen, maar met het feit dat ze begrijpen wat ze voor zich hebben.

Vakantie is een geweldige tijd om & 39; je te vervelen & 39 ;, om niets te doen, om jezelf te bevrijden van de spanning en stress van de winter. Wij volwassenen moeten onze dagen goed doorbrengen om er met volle teugen van te genieten, maar kinderen hebben bijna twee en een halve maand voor de boeg, genoeg tijd om nieuwe hobby's te ontdekken, zoals lezen.

Er zijn veel kinderen die aan het begin van het lezen kleine problemen vertonen, hetzij door gebrek aan aandacht, hetzij door gebrek aan leesvaardigheid. Dit heeft de neiging om bepaalde blokkades en in sommige gevallen zelfs onzekerheden te veroorzaken als het gaat om lezen in het openbaar voor hun klasgenoten. In de meeste gevallen is het gewoon een kwestie van wat meer tijd besteden en een paar korte trainingen doen.

Lezen is een gewoonte die meerdere voordelen met zich meebrengt in de cognitieve en emotionele ontwikkeling van het kind, het helpt hem zichzelf en de wereld om hem heen te leren kennen, naast het bevorderen van de vooruitgang van zijn mentale capaciteiten zoals: abstractie, geheugen, verbeelding of de taal. Om deze reden, als ouders bedenken dat het kind meer moeite heeft met lezen of schrijven dan normaal (het duurt lang voordat hij leert lezen, hij leest erg langzaam, hij begrijpt niet wat hij leest, enz.