Als de leerlingen zich al hebben aangepast aan het eerste jaar van de basisschool, is het tijd om verder te groeien en vooruitgang te boeken in deze fase waarin de basis wordt gelegd voor hun academische en persoonlijke opleiding. Na een eerste contact en het ver achter zich laten van hun kindertijd gaan kinderen steeds meer veranderingen aan en groeit hun rijpingsproces met grote sprongen.
Categorie School
Als we de kinderuniformen nog steeds in de kast doen en de slippers en de zwembroek tevoorschijn halen om ze in de koffer te stoppen en naar onze vakantiebestemming gaan, hebben de verschillende autonome gemeenschappen van Spanje al bekendgemaakt wat de schoolkalender van de volgende cursus 2019/2020.
Niets maakt me zo opgewonden als een kind dat een muziekinstrument begint te bespelen. Ik kan het niet helpen, maar herinner me (en dat ik heel klein was en ik weet het niet goed meer) toen ik begon met viool en piano. Ik geef toe dat mijn reis met deze instrumenten zijn lichten en schaduwen heeft gehad, want beginnen met oefenen ging soms een beetje bergopwaarts.
Academische beoordelingsexamens kunnen een complete hoofdpijn zijn, zelfs tijdens de universiteit! Vergeleken met andere evaluatiemethoden zoals tentoonstellingen, debatten of praktijken, is er iets in schriftelijke evaluaties dat altijd angst opwekt en juist dit gevoel zorgt ervoor dat kinderen niet slagen voor deze examens.
Het komt heel vaak voor dat het kind zich op school buitengesloten voelt tijdens teamwerk, aangezien altijd de laatste wordt gekozen of het de leraar moet zijn die hen opneemt in de genoemde groeps-, sport- en sociale activiteiten. . Deze situatie roept vaak gevoelens van afwijzing, verdriet en demotivatie op bij deze kinderen omdat ze denken dat niemand met hen wil delen.
Het einde van de cursus komt eraan en het debat heropent: moeten we de docenten een cadeau geven? Het is een zeer controversieel onderwerp en iedereen heeft een mening, daarom wil ik de mijne vandaag vooral uiten, omdat ik tegen deze nieuwe trend ben, hoewel ik eraan deelneem, en dat is aan mij om een cadeau aan leraren is een must geworden.
Steeds meer gezinnen wedden, of proberen in ieder geval uit te vinden, hoe het onderwijssysteem van Montessorischolen is. Scholen van dit type zijn gebaseerd op de leer van de Italiaanse pedagoog Maria Montessori. Een van de pijlers van deze methodologie is het bevorderen van respect voor kinderen op dezelfde manier als volwassenen en het bevorderen van het aangeboren vermogen van kinderen om zelfstandig, dat wil zeggen autonoom, te leren.
Steeds meer leraren kiezen ervoor om actieve leermethodes toe te passen in hun klas, en coöperatief leren is daar een van. Wat is coöperatief leren? Welke voordelen heeft het voor het leren van basisschoolkinderen? Enig ongemak? Op onze site praten we over de beste en slechtste van deze methodologie in de klas.
In het laatste deel van de cursus gaan de docenten als eerste aan de slag met de eindevaluaties, de voorbereiding van de eindejaarsfestivals, de laatste excursies, notulen, rapporten, het overhandigen van notities, tutorials met gezinnen ... Een paar totaal epische weken die bijna geleefd hebben als een echt avontuur. Heb je erover nagedacht om cadeaus te geven aan de leerkrachten van je kinderen?
Er zijn veel ouders die zich afvragen waarom hun kinderen niet willen studeren. Deze vraag is niet eenvoudig te beantwoorden en de oplossing is meestal niet voor alle gevallen hetzelfde. Elk kind ontwikkelt zich in een ander tempo; Op deze manier heeft elk kind verschillende kenmerken. Hieraan wordt toegevoegd dat kinderen opgroeien in verschillende omgevingen waar ook het gezin, hun leeftijdsgenoten (andere kinderen) en leerkrachten hun gedrag beïnvloeden.
Na meer dan 20 jaar ervaring in de sector niet-formeel onderwijs, ook wel buitenschoolse activiteiten genoemd, heb ik de grote evolutie kunnen waarnemen die dit deel van het onderwijs heeft ontwikkeld, zowel in het deel van de professionalisering van de sector als in de educatieve intentie van de activiteiten, en in de variëteit, nieuwheid en onderzoek in de verschillende voorstellen die elk jaar aan de onderwijsgemeenschap worden gepresenteerd.
Ik heb het geluk gehad dat ik tijdens mijn schooljaren verschillende geweldige leraren heb gehad die ik nooit zal vergeten. Eduardo, die mijn Spaanse taal- en filosofiedocent was toen ik 12 of 13 jaar oud was, markeerde voor altijd mijn manier van denken. En feit is dat leerkrachten een gids, een inspiratie, een constant en heel belangrijk voorbeeld voor kinderen zijn.
Waar hangt het van af of een kind betere of slechtere schoolresultaten behaalt? Sommige recente onderzoeken hebben gesproken over het soort dieet dat in het ouderlijk huis wordt vastgesteld, anderen hebben het gehad over de tijd die kinderen besteden aan vrij spel en / of buitenschoolse activiteiten; Er zijn ook rapporten die wijzen op de empathie van de leraar, en onlangs hebben de Universiteit van Oviedo (Spanje) en het Ministerie van Onderwijs van Asturië gezegd dat kinderen die huiswerk maken met hun ouders slechtere cijfers halen.
Enkele jaren geleden drongen naschoolse activiteiten het leven van kinderen binnen en tegenwoordig zijn ze bijna verplicht geworden voor veel gezinnen met kinderen. Vanwege de grote vraag die er is, zijn de naschoolse activiteiten toegenomen en zijn ze uitgegroeid tot een veel bedrijven in de sector.